Надо ли в год стричь ребенку волосы

Важно! Стрижка обязательна для тех детей, которые имеют густые волосы. Из-за этого летом они будут потеть. Дискомфорт приведет к тому, что ребенок будет капризничать.

Слишком длинные волосы у малыша приводят к развитию потницы. Если длинные волосы мешают, их лучше всего обрезать. Бывает, что он сам себя тянет за волосы, причиняя боль. Нельзя допускать, чтобы волосы лезли в глаза, потому что в возрасте до одного года происходит формирование зрения. Особое внимание следует уделить челке.

Когда ребенок маленький, это не значит, что не нужно придавать значение состоянию волос. Малыш должен выглядеть ухоженно. Брить его налысо совершенно не нужно. Не стоит пользоваться и машинкой для стрижки.

Миф стрижки

Существуют суеверья и мифы относительно того, как правильно проводить стрижку уже годовалого ребенка так, чтобы она не навредила ему. Вот наиболее распространенные из них:

• не стоит это делать во время убывающей луны;
• лучше всего стричься в период новолуния;
• первые локоны желательно поместить в светлую ткань;
• стричь должны только определенные люди;
• состриженные волоски также хранятся в медальоне;
• родители могут хранить их в детской Библии.

Много современных родителей предпочитает хранить волоски ребенка в фотоальбоме или специальном детском дневнике первого года жизни. Впрочем, вариантов, где сохранять детские пряди после процедуры стрижки, очень много.

Не менее распространенный миф говорит, что следует чаще мыть волосы ребенка детским мылом. Частое мытье повреждает неокрепшие детские волоски. Родителям надо знать, зачем запрещают часто использование детского мыла. Даже гипоаллергенный и натуральный косметический продукт, применяемый часто, приводит к выпадению волос. Мыло можно употреблять не чаще одного раза в неделю.

Ошибкой является утверждение, что в результате бритья волосы будут гуще расти. Густоту прядей, их цвет определяет наследственность. Все другие утверждения – не больше, чем плод фантазии.

Очевидные минусы

Бритье ребенка с помощью машинки имеет определенные минусы. Из-за неаккуратных действий можно навредить младенцу:

• поранить родничок;
• оставить на коже след;
• повредить волосяные фолликулы;
• напугать малыша.

Стрижка малыша с помощью машинки

После стрижки наголо на голове вырастает щетина. Она способна доставить малышу определенный дискомфорт. Состригая волоски, можно поранить кожу. В ранку попадет инфекция и вызовет воспалительный процесс.

Современные психологи считают, что не нужно стричь волосы детям до одного года. В это время малыш воспринимает свой организм как целое. Если начинают обрезать пряди волос, он испытывает страх и панику.

Обратите внимание! Существуют случаи, когда дети раннего возраста после стрижки болели.

Мнение специалиста Комаровского

Врач считает, что ребенка до достижения им одного года можно подстричь в любое время. Это нужно сделать обязательно, если длинные волосы начинают доставлять неудобства. Более того, стрижка – это главный признак, отличающий малышей по полу.

По мнению Комаровского, ребенка нужно показать специалисту, если молодая мама заметила следующее:

1. Волосы начали интенсивно выпадать. Это может быть причиной стригущего лишая.
2. Появляются большие залысины.
3. Ребенок накручивает волосы себе на палец, вырывая их. Это один из признаков синдрома навязчивых состояний.

Как правильно подстригать ребенка

Подход к стрижке ребенка должен быть индивидуальным. Если нет необходимости в такой процедуре, то не нужно спешить. Стрижкой должен заниматься человек, которому ребенок доверяет больше всего.

У ножниц обязательно должны быть тупые концы, еще лучше – закругленные. Разрешено использовать специальные детские машинки для стрижки. У них есть необходимое керамическое покрытие, они создают меньше шума при работе.

Стрижка с помощью ножниц

Запрещено использовать триммеры. Ими можно повредить не только волосяные луковицы, но и нежную кожу малыша.

Существуют важные правила детской стрижки:

1. Необходимо использовать детские ножнички с округлыми кончиками. С ними существует минимальный риск травмироваться.
2. Волосы перед стрижкой нужно слегка намочить. Процедура тогда будет проходить намного легче.
3. Локоны следует подстригать аккуратно и быстро. Стричь нужно с самых трудных мест.

Подстригание локонов

4. Следует подождать, пока ребенок успокоится. Врачи рекомендуют выбрать наиболее подходящее время (например, когда кроха пообедает, поспит). Во время плача, а также болезни стричь волосы категорически запрещено. Если это возможно, следует посадить ребенка перед зеркалом.
5. Во время удаления волос важно создать доброжелательную комфортную обстановку. Ребенку можно дать его любимые игрушки или лакомства. С ним нужно разговаривать спокойным ровным тоном. Для отвлечения внимания можно включить аудиосказку или включить мультфильм.
6. Как только завершится процедура, ребенка обязательно нужно искупать. Это поможет избавиться от мелких волосков, создающих дискомфорт. Детскую головку нужно обработать антисептическим средством, затем увлажняющим кремом. Все это снимет дискомфорт.
7. После завершения стрижки нужно похвалить ребенка и показать ему в зеркале, как он красиво выглядит.

Запрет на стрижку ребенка до годика является абсолютно бессмысленным и необоснованным. Ответ на вопрос, нужно ли стричь волосы в год ребенку, является положительным. Состригать волосы малышу нужно по мере необходимости. При этом следует придерживаться правил безопасности, чтобы не навредить младенцу. Процедуру нужно отложить на время, если у крохи плохое настроение, или имеются признаки заболевания.

Видео

6 причин и 7 важных правил первой стрижки

Стричь ребёнку волосы в год – традиция, объединяющая, пожалуй, все народы, вне зависимости от вероисповедания и места проживания. Приметы, суеверия, стрижка наголо годовалого малыша – всё это плавно переместилось в наше время из глубокой древности.

Поэтому мало кому из современных мамочек и папочек удаётся уберечь ребёнка от подобных манипуляций, проводимых под чутким руководством старшего поколения.

Но всё чаще и чаще молодые родители задаются вполне обоснованными вопросами: можно ли стричь волосы ребёнку в год, зачем это нужно делать и как проходит первая подстрижка маленьких детей – дома и в парикмахерском салоне.

Русские традиции и обряды народов мира

У каждого народа существуют свои собственные приметы, ритуалы и суеверия, касающиеся того, когда и как подстригать детей до года и чуть старше. Приведём самые любопытные примеры.

1. В Древней Индии ребёнку обязательно брили головку наголо. Последователи иудаизма считали, что короткая стрижка символизирует прощание с коротким прошлым и переход из младенческой жизни в детскую пору.
2. Монголы и в настоящее время стригут детские волосы с большой помпой, превращая этот, в общем-то, заурядный процесс в истинное празднование. Стрижка монгольского ребенка (мальчика в 3 года, девочку – в 2 года) собирает вокруг себя всех домочадцев и родственников. Всякий гость отрезает локон и произносит доброе напутствие ребёнку. И, конечно, без подарков не обойтись.
3. Израиль так же строго придерживается религиозных обычаев, как и в прошлые века. Поэтому и в настоящее время многие семьи не стригут волосы мальчику до трёх лет. Затем устраивается обряд – празднование с многочисленными гостями, на котором самый уважаемый человек первым отрезает прядку волос. Приехавшие в Израиль туристы с удивлением наблюдают пейсы на головах маленьких мальчиков – это тоже дань традиции.

В Древней Руси нельзя было стричь ребенка до года, поскольку люди считали, что именно волосы хранят силу и здоровье грудничка. И если срезать их преждевременно, то карапуз начнёт часто и серьёзно болеть. Годовалого ребёнка стригли наголо, тем самым знаменую его переход в другую жизнь.

Волновала наших предков не только первая стрижка ребенка, но и вопрос – куда деть остриженные пряди.

Чего только с ними ни делали: и прятали в муравейнике, и заталкивали за плетень, и сжигали, и пускали по проточной воде, что, кстати, делают и в наше время многие мамочки.

Когда Русь покрестили, возник уже новый обряд, заключающийся в подрезание волос в виде креста. Этот любопытный обряд обязательно проводили на новую луну, а волосы принятj было хранить подальше от чужих глаз – за образом святого.

Современные мифы и научные доводы

Казалось бы, время суеверий давно прошло. Редко встретишь мамочек, которые станут катать яйца по детской головке, прятать волосы в муравейнике или закапывать их на перекрёстках. Однако некоторые приметы настолько живучи, что нынешние матери так и не могут решить – стричь ребёнка в год или не стричь.

Звучат эти мифы следующим образом:

1. Если не подстричь ребенка в годик, то у него на всю жизнь останутся жиденькие волосы.
2. Если стричься в год налысо, то волосики будут расти очень быстро.
3. Если подстригают волосы годовалому ребенку, то совсем скоро его волосы будут толстыми и густыми.
4. Если не надевать головной убор на уличную прогулку, то кислород ускорит рост шевелюры.

Прежде чем развеять эти и другие мифы, необходимо взглянуть на рост волос с научной точки зрения. Наружный волос – это всего лишь мёртвый стержень, живая же его часть, так называемая луковица, прячется под кожей. Число луковичек, длительность их роста, оттенок, толщина и «волнистость» волос обусловлена генетическими особенностями.

Таким образом, ни стрижка, ни излишек кислорода, ни витаминная маска не поможет волосам появиться там, где отсутствуют пресловутые луковицы (а хождение без шапки вообще может закончиться менингитом).

То есть рождённый с тонкими волосами малыш не превратится в мужчину с густой шевелюрой, что бы ни делала мама.

Можно отметить, что детишки появляются на свет с разными «причёсками»: от ёжика до густых кудряшек. Всех детей объединяет тот факт, что у них пушковые волосы. Затем, когда они выпадут или сотрутся, появятся более жёсткие волосы, потолще и потемнее. Однако стрижка на этот процесс никак не влияет.

В настоящее время трихологи (специалисты по волосам) убеждены, что стрижка ребёнка в год не несёт никакой пользы, а в некоторых ситуациях даже способна навредить.

Каковы же аргументы специалистов, выступающих против обязательного подстригания ребенка в годик?

1. Нет смысла. Никакие наружные мероприятия не могут повлиять на формирование луковицы, образующейся в волосяном фолликуле под кожным покровом.
2. Обманчивость. Стрижка волос годовалому ребенку создаёт эффект более густых волос, однако истина кроется в том, что густота обязана своим появлением равномерному росту шевелюры (ровно подстригли – отсюда и обман зрения).
3. Риск повреждения. Стрижка машинкой или ножницами чревата повреждением луковиц. Неловкими движениями можно выдернуть формирующиеся фолликулы, что замедлит рост волос.
4. Неудобство. Стричься маленькие детки не любят, поскольку после бритья наголо появляется щетина, а вместе с нею и раздражение. Помимо этого, дискомфорт и вызывает лысая головка, поскольку ребенку становится попросту холодно.
5. Вероятность заражения. Как бы аккуратно не умела стричь волосы мама, можно машинкой или ножницами повредить кожу на головке. А любая царапинка способна привести к воспалению, когда в неё попадёт болезнетворная бактерия.

Таким образом, не существует научных данных, говорящих о том, что стрижка ребёнка в год помогает волосам расти быстрее и толще.

Можно хоть сколько стричь волосы крохе, обосновывая этот обряд мнением бабушек, важностью соблюдать приметы, но обеспечить красоту причёски способен лишь правильный уход и наследственность.

Когда стрижка необходима или возможна?

Итак, мы выяснили – стрижка ребёнка в год не придаст его волосикам пышности, густоты и блеска в будущем. Однако многие мамы плюют на приметы и всё же решают стричься. Действительно, случаются ситуации, когда нужно избавляться от излишней растительности на головке. Зачем стригут ребенка в год и грудничков?

1. По причёске можно распознать, кто перед вами – девочки или мальчики, однако не всегда это удаётся, если ребенку младше года или год. Некоторые мамочки стригут сыновей коротко, потому что тех часто принимают за девочку.
2. Подстричь ребёнка можно и в том случае, если его первый юбилей выпадает на жаркие летние месяцы. С короткими волосиками ему будет легче пережить самый пик жары.
3. Отросшие космы часто мешают ребятишкам и маме, а чрезмерно длинные чёлки способны существенно подпортить остроту детского зрения.
4. Аккуратная и ухоженная причёска идёт всем – вне зависимости от возраста. Родители справедливо полагают, что их малыш должен выглядеть столь же красиво, как и они сами.
5. Если карапуз поцарапал или травмировал головку, то стричь волосы нужно обязательно. Можно подстраховаться и стричься заранее, если ребёнок слишком любопытен и всюду суёт свой любознательный носик.
6. У многих детей до года на кожных покровах головы появляются так называемые младенческие корки, которые затем самостоятельно пропадают. Однако в некоторых случаях они могут вызвать зуд, шелушение кожи, неудобство, поэтому их удаляют. Но сначала для этого ребенка стригут.

Вообще же лучше не стричь ребёнка наголо, если уж стрижка неизбежна. В первый раз вполне достаточно подрезать чёлку, которая закрывает глазки, или удалить мешающие локоны.

Как правильно стричь ребёнка?

Стричься ребенку в первый раз всё же лучше дома, где, как говорится, и стены помогают. Стрижка в салоне, конечно, более эффектная, однако малыш ещё не настолько взрослый, что нужно «выпендриваться», да и капризы маленьких детей ещё никто не отменял.

Поэтому стригут годовалого ребенка чаще всего дома, соблюдая при этом несколько крайне важных правил и условий:

1. Важно выбрать правильное время – можно стричь ребенка утром, если он ведёт себя спокойно после завтрака. Если же спокойствие приходит к ребёнку только вечером, то делать эту процедуру необходимо ближе к ужину.
2. Следите за настроением и самочувствием ребенка. Если он приболел, то отложите манипуляции. Кроме того, стричься лучше с хорошим настроением, а не с капризами и истериками.
3. Маленького ребенка нужно стричь ручным способом, машинка для бритья исключена. Этот приспособление может повредить волосяной покров или серьёзно напугать карапуза. Лучший вариант – ножницы с закруглёнными краями. В крайнем случае можно воспользоваться триммером, который не так громко шумит и более безопасный, нежели машинка.
4. Постарайтесь создать дома приятную для ребенка обстановку, например, увлеките его занятной игрушкой, «вкусняшкой». Попросите супруга или бабушку занять малыша показом мультика или чтением книжки. Лучше всего посадить ребёнка на коленки.
5. Стрижка дома должна начинаться с дезинфекции инструментов. Обработайте ножницы, к примеру, Хлоргексидином или Мирамистином. Если стричься будете с помощью триммера, то следует обработать и кожу детской головки.
6. Годовалому ребёнку не понравится затянутая процедура, поэтому постарайтесь стричь побыстрее, выполняя следующие действия:
   • нужно намочить волосики из пульверизатора или стричь после ванной;
   • начинайте всегда с трудных мест – где длинные или мешающие локоны (обычно они располагаются возле ушек), чтобы успеть выполнить главную работу, если кроха закапризничает;
   • зажмите прядочку между средним и указательным пальцем, расчешите её;
   • спустите прижатые пальчики до необходимой длины и аккуратным движением обрежьте волосы;
   • проверьте, насколько ровно пострижены локоны, сравнив соседние прядки.
7. Итак, стрижка окончилась, поэтому тут же сполосните ребенка тёплой водичкой. Тщательнейшим образом следует промыть все складочки на детском теле. Оставшиеся волосики будут колоть ребенку шею, доставляя массу неприятных ощущений.

Не волнуйтесь, иначе ваше беспокойство передастся ребёнку, который начнёт также переживать и откажется от процедуры.

Если тревога не унимается, пригласите на дом детского парикмахера, которые быстро проведёт все нужные манипуляции.

Не забывайте и ухаживать за детской шевелюрой. Обязательно необходимо правильно расчёсывать волосы по утрам и перед сном.

Массируйте голову, проводя расчёской сначала вправо, затем влево, к затылку и вперёд по линии роста волосиков. Такие манипуляции помогут активизировать волосяные луковицы за счёт улучшения кровообращения.

Итак, обязательна ли стрижка ребёнка до года или ровно в год? Одни родители стригут детей, поскольку верны традициям, следуют советам старшего поколения или верят в многочисленные приметы, касающиеся детских волос.

Другие же отказываются стричь ребенка, считая, что всему своё время. Если же вы твёрдо решили, что стричься необходимо, учтите все правила и соблюдайте меры безопасности.

Стричь ли волосы ребенку в год: мифы, поверья, мнения

Надо ли стричь малыша  наголо в годик?  Существует на этот счет множество мифов, легенд, поверьев и суеверий, но стоит ли их придерживаться в нашем современном мире?! Каждая страна имеет свои традиции и правила, и если Вы уже решили подстричь своего ребенка наголо в год, стоит о них узнать подробнее. А вот стричь ли волосы ребенку в год, решать только Вам, а мы подробно расскажем обо всех традициях, которые имеют право на существование даже в ХХI веке. Итак, стричь ли ребенку волосы в год и до года:

ВСЕ МИФЫ ПО ПОВОДУ СТРИЖКИ ВОЛОС

МИФ №1. Если Вы подстрижете малыша в год, то волосы в дальнейшем вырастут густые и пышные.

ОПРОВЕРЖЕНИЕ: Интересно, что так называемая густота волос после первой стрижки – это визуальный обман зрения. Ведь младенец находиться большую часть времени в лежачем положении  и  его волосики на голове очень быстро  «вытираются». Затем на головке малыша появляются небольшие участки «плешин». А после первой стрижки новые волоски начинают расти равномернее, и поэтому создается некая иллюзия, что волосы стали более густыми.

МИФ №2. После первой стрижки в год у ребенка волосы вырастут крепкие и шелковистые.

ОПРОВЕРЖЕНИЕ: Может быть, мы кого-то из Вас расстроим, но стрижка никак не влияет на внешний вид шевелюры. На самом деле все зависит от правильного ухода за волосами и сбалансированного рациона питания. Только так волосы будут выглядеть всегда ухоженными и красивыми.

МИФ №3. Если отрезанную прядь волос в годик Вы спрятали в укромном месте, и потом  продемонстрируете ее своему чаду, перед тем как он отправиться в первый класс, ребенок станет отличником.

ОПРОВЕРЖЕНИЕ: Отрезанная прядь волос, к сожалению, не сможет оказать волшебного действия на умственные способности и трудолюбие ребенка.

МИФ №4. Если прядку волос малыша положить ему под подушку, на которой он спит, то ему будут сниться только хорошие сны. 

На сегодняшний день данный миф на правдивость никто еще не проверял. Можете испробовать)

ПОВЕРЬЯ И СУЕВЕРИЯ

v  Если девочке сделать стрижку волос раньше, чем ей исполнится один год, то она в будущем не сможет иметь своих детей.

v  Если подстричь малыша в год, то у него благодаря этой манипуляции сотрется вся негативная информация из головы о родах.

v  Волосы – это символ удачи. Счастливому обладателю длинных и пышных волос непременно улыбнется Госпожа Удача.

v  Именно в волосах и живет душа малыша.

КАКИХ ТРАДИЦИЙ ПРИДЕРЖИВАЮТСЯ ПРИ СТРИЖКЕ МАЛЫШЕЙ?

Можно ли стричь волосы до года, что об этом говорят нам традиции различных народов мира?

• Так, на территории Индии было принято всем деткам брить голову наголо. Ведь религиозные убеждения населения страны говорят о том, что стрижка малыша – это символическое прощание с прошлыми воспоминаниями об утробном, младенческом существовании и начало нового, будущего ребенка. Вот почему в год ребенку стригут волосы в этой стране.

• А вот для монголов стрижка малыша превратилась в настоящее торжество. В этом празднике должны были принимать участие все члены семьи младенца. Каждый, кто пришел на это торжество, отрезает небольшую прядь волос у ребенка, произнося при этом различные пожелания на будущее.  Все приглашенные приносили подарки для ребенка.

• Израиль, пожалуй, исключение из списка стран, в которых принято стричь годовалого малыша. Здесь, наоборот, существует давняя традиция не стричь деток до достижения ними трех лет. В основном, этой традиции придерживаются и до сегодняшнего дня в нерелигиозных семьях.

• Древние славяне до года малышу ни в коем случае не состригали волосы. Они были убеждены в том, что в волосах вся сила и здоровье ребенка. И если подстричь малыша до года, то он будет слабым и больным. А удача и богатство не станут его верными спутниками по жизни. Только, когда ребенку исполнялся год, его стригли наголо. Таким образом, процесс стрижки отгонял от ребенка злых духов, и он символично переходил на новый этап своей жизни.

• Русичи придерживались интересного обряда – по исполнении года ребенку выстригали волосы в виде креста. Немаловажным было и время проведения обряда: на растущую луну. Локоны, которые состригли с головы малыша, бережно хранили за иконами. Наши предки верили, что состриженные пряди волос будут для ребенка своеобразным оберегом от различных болезней и бед на протяжении всей жизни.

• Нужно ли стричь волосы ребенку в год многими народами воспринималось, как мы видим, практически одинаково. Большинство из них воспринимали волосы как символ удачливости человека, поэтому делали следующий ритуал – волосы расчесывали монетками и выкатывали по ним куриные яйца.

• Некоторые народности предпочитали состриженные локоны малыша закапывать в муравейник. Интересно, что они при этом приговаривали следующее: « Из земли пришло, и в землю ушло».

• Старославянские поверья гласят о том, что энергетически ребенок благодаря волосам связан с высшими силами вселенной. Отсюда и происхождение слова « космы», т.е. волосы. Люди верили в то, что вся положительная энергия поступает к малышу через волосы. Поэтому нельзя допускать, чтобы их срезали, в будущем человек много чего может утратить.

МНЕНИЯ ЛЮДЕЙ, КОТОРЫЕ «ЗА» СТРИЖКУ ГОДОВАЛОГО МАЛЫША

Как правило, родные ребенка, которые  не против подстричь малыша в год, высказываются так:

1. Нас всех подстригали в детстве, и мы будем стричь своих деток!
2. Так поступают все!
3. У нас мальчишка, а длинные волосы многих сбивают с толку, думают что девочка.
4. После того как подстричь малышу волосы, они станут расти равномернее.
5. Голова малыша вся покрыта корочками, и для того чтобы их тщательно удалить мешают волосы.
6. Ребенку мешает челка, постоянно лезет в глаза.
7. Жаркое лето, малыш сильно потеет от волос.

МНЕНИЯ ЛЮДЕЙ, КОТОРЫЕ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ ПРИВЕРЖЕНЦАМИ СТРИЖКИ МАЛЫШЕЙ

1. Не вижу смысла стричь ребенка. Ведь то, какими волосы вырастут густыми или редкими, заложено на генетическом уровне.  Надеется на то, что после стрижки волосы станут невероятно красивыми и крепкими, глупо.
2. Совсем маленьким детишкам невероятно сложно неподвижно усидеть на одном месте. Парикмахеру будет очень сложно выполнить свою работу.
3. Стричь ребенку в 1 год волосы наголо может быть чревато негативными последствиями. Волоски после стрижки будут отрастать  колючие, что может вызвать неприятные ощущения у малыша.
4. Зимой у малыша будет замерзать голова без волосяного покрова.
5. Используя машинку или ножницы для стрижки волос, есть большая вероятность травмировать кожу головы. В итоге может попасть через кровь любая инфекция, что недопустимо для малыша.

Подведем итоги людей с разными мнениями. Как Вы заметили, доводы «против» более убедительнее, чем тех людей которые «за» стрижку годовалого ребенка. Для тех, кто все-таки хочет подстричь своего ребенка в год, рекомендуем придерживаться некоторых правил.

КАК ПРАВИЛЬНО ДЕЛАТЬ СТРИЖКУ МАЛЫШУ: СОВЕТЫ

1). Важно подобрать самое удобное время для выполнения поставленной перед вами задачи – постричь ребенка. Для каждого малыша это время индивидуально, один ведет себя спокойно в утренние часы, а другой может быть после крепкого обеденного сна.

2). Не рекомендуем Вам делать стрижку ребенку в период заболевания. Ему и так плохо.

3). Учитывайте настроение ребенка. Лучше,  когда он будет бодр и весел.

4). Не используйте машинку для стрижки, выберите хорошие ножницы. Машинкой, кстати, очень легко повредить волосяные фолликулы, это может привести и к дальнейшему плохому росту волос. Да и вдобавок ко всему данное устройство уж сильно будет жужжать, что напугает малыша. Ну и ни в коем случае не используйте станок. Если возникла необходимость побрить голову, воспользуйтесь триммером. Он так не опасен, как машинка, и работает тихо.

5). Приступайте к стрижке сразу после того как покупаете малыша. Ведь влажные волосы будет Вам легче ровно подстричь.

6). Важно подумать о приятной окружающей обстановке. Может в вашем городе найдется парикмахерская, где с особым вниманием относятся к детям это то, что Вам нужно. Ну а в крайнем случае организуйте сами процесс стрижки так, чтобы ребенок не скучал. Заинтересуйте его интересными игрушками, увлекательным мультфильмом, ну или вкусной едой. Важно держать связь с малышом, постоянно с ним разговаривайте, морально поддержите. Если Вы не уверенны в своих парикмахерских способностях, то лучше позвать на дом специалиста в этом деле.

7). После стрижки организуйте ребенку купание в теплой воде. Важно тщательно смыть водой все мелкие волоски, которые прилипли к его телу. Они могут сильно колоть нежную кожу малыша.

8). Стрижка на дому требует особых мер по дезинфекции. Не забудьте тщательно обработать инструменты. А если решили брить наголо, то и кожу головы. Воспользуйтесь средством «Мирамистин».

9). Желательно, чтобы вашего ребенка кто-то из близких усадил себе на колени, так будет спокойно и малышу и Вам.

10). Заранее подберите увлекательные мультики.

11). Рекомендуется использовать ножницы с закругленными концами.

12). Если Вы будете стричь ребенка сами, постарайтесь сделать это максимально быстро. Ведь ваше чадо долго не выдержит таких процедур.

13). Начинать стоит стричь с трудных мест и с особой осторожностью.

14). И помните, что ваше настроение тоже очень важная составляющая всего процесса, ведь оно передается и малышу. Будьте уверенны в себе и спокойны.

Итак, подведем итоги. Стричь волосы ребенку в год или нет, решать только Вам. Главное правило, если Вы решите сделать стрижку малышу – спокойствие и еще раз спокойствие. Удачи Вам.

Сделай что-нибудь | Учить английский

Взгляните на эти два предложения. В чем разница между ними?

'Я подстригся.'
'Я постригся.'

«Я стригся» означает, что делаю это сам.
«Я постригся, значит, мне кто-то подстригает волосы (в данном случае это, вероятно, парикмахер).

Мы используем что-то, чтобы обозначить, что другой человек оказывает нам услугу.

Грамматика для этого довольно проста:

иметь + объект + причастие прошедшего времени

Давайте взглянем на еще несколько примеров:

'Мы не хотели готовить, поэтому нам доставили пиццу .«
» Я вымыл мою машину на том новом месте у вокзала ».
'Я починил мои часы .'

Мы также можем использовать «получить» вместо «иметь», и значение останется прежним. Приведенные выше предложения теперь становятся:

'Мы не хотели готовить, поэтому нам доставили пиццу '.
«Я помыл свою машину на новом месте у вокзала».
'Я починил свои часы .'

будущее

«Я починил часы» рассказывает нам о прошлом.
«Я собираюсь починить / починить мои часы» говорит нам о будущем.

«Going to» рассказывает нам об уже составленном плане на будущее.

Мы используем слово «воля» для того, что только что было решено:

Я только что заметил, какой у меня грязный костюм. Я скоро его уберу.

вопроса

Представьте, что вам понравилась новая стрижка вашего друга; вы можете спросить ее:

'Где ты стригся / стригся?'

Может быть, вы только что переехали в новый город и решили, что пора сделать стрижку, спросите:

'Где я могу подстричься?'

Вы хотите знать, была ли отремонтирована машина вашего друга

Урок аудирования на английском языке для волос

УРОК ВОЛОС

Попробуйте онлайн-викторину, чтение, аудирование и упражнения по грамматике, правописанию и лексике для этого урока на Hair . Нажмите на ссылки выше или просмотрите действия под этой статьей:

ПРОЧИТАТЬ

МОЯ КНИГА

Отправьте этот урок друзьям и учителям. Щелкните значок @ ниже.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ЗАПОЛНИТЬ ПРОБЕЛ

Никогда не знаю _______________________ с моими волосами. Иногда я хочу долго, иногда хочу _______________________. Мои волосы немного неуправляемы.Он никогда не делает то, что _______________________. Он очень толстый. Когда он длинный и у меня _______________________ секутся кончики, так что мне нужно идти в парикмахерскую для стрижки. У меня также есть перхоть, которая _______________________ неприятно, когда я ношу темные свитера. У меня не часто бывает _______________________. Обычно это происходит только тогда, когда мне нужно встретиться с кем-то важным. Мои волосы прилипают _______________________ к месту. Я ненавижу это. Я всегда думаю, что все смотрят на меня или на мои непослушные волосы.Я часто задаюсь вопросом, _______________________ как если бы у нас не было волос - если бы мы _______________________. Мы могли _______________________ денег на шампуни и кондиционеры.

ИСПРАВИТЬ ВПИСАНИЕ

Я vener знаю, что делать с моими волосами. Иногда я хочу, чтобы это было долго, иногда я хочу все это отрезать. Мои волосы от до , неуправляемые. Он никогда не делает то, что я хочу. Это очень cihkt . Когда он длинный и у меня много кончиков istpl , поэтому мне нужно идти в парикмахерскую за mtri .Еще у меня есть ufrndadf , что немного смущает, когда я ношу темные свитера. У меня не часто бывает день с плохими волосами. Обычно это происходит только тогда, когда мне нужно встретиться с кем-то важным. Мои волосы csktsi из acpel . Я ненавижу это. Я всегда думаю, что все смотрят на меня или на мои непослушные волосы. Я часто задаюсь вопросом, что было бы, если бы у нас не было волос - если бы все мы были фунтов в день . Мы могли сэкономить много денег на ophmsaos и кондиционерах.

РАЗБИРАЙТЕ СЛОВА

какие волосы мне делать никогда не знаю мой . Иногда я хочу, чтобы он был длинным, иногда хочу отрезать все от него . Мои волосы немного неуправляемы. Он никогда не делает то, что я хочу. Он очень толстый. Когда это длинные лотов, расколотые и имеющие концы, я , поэтому мне нужно идти в парикмахерскую для стрижки. У меня также есть перхоть, которая составляет , когда я немного ношу смущающие темные свитера . У меня дневные волосы плохие, а у меня часто нет .Обычно это происходит только тогда, когда мне нужно встретиться с кем-то важным. торчит волосы Мое место поверх всех . Я ненавижу это. Я всегда думаю, что все смотрят на меня или на мои непослушные волосы. это то, что мне часто интересно, было бы , если бы у нас не было волос - если бы мы все были лысыми. лотов позволяют сэкономить денег на шампунях и кондиционерах.

ОБСУЖДЕНИЕ (Напишите свои вопросы)

ОБСЛЕДОВАНИЕ СТУДЕНЧЕСКИХ ВОЛОС

Напишите в таблице пять ХОРОШИХ вопросов о волосах. Делайте это парами. Каждый студент должен написать вопросы на собственном листе бумаги.

Когда вы закончите, опросите других студентов. Запишите их ответы.

• Теперь вернитесь к своему первоначальному партнеру, поделитесь и расскажите о том, что вы узнали.Часто меняйте партнеров.
• Сделайте мини-презентации для других групп о своих выводах.

ПИСЬМО

Напишите о волосах за 10 минут. Покажите партнеру свою бумагу. Подправляйте работу друг друга.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

ДОМАШНИЕ РАБОТЫ

1.РАСШИРЕНИЕ СЛОВА: Выберите несколько слов из текста. Используйте словарь или поле поиска Google (или другую поисковую систему), чтобы создать больше ассоциаций / сочетаний каждого слова.

2. ИНФОРМАЦИЯ В ИНТЕРНЕТЕ: Поищите в Интернете дополнительную информацию о волосах. Обсудите то, что вы обнаружите, со своим партнером (-ами) на следующем уроке.

3. СТАТЬЯ ЖУРНАЛА: Напишите статью в журнале о волосах. Прочтите то, что вы написали своим одноклассникам на следующем уроке.Дайте друг другу отзывы о ваших статьях.

4. ПОСТЕР ДЛЯ ВОЛОС Сделайте плакат о волосах. Покажите это своим одноклассникам на следующем уроке. Дайте друг другу отзывы о ваших плакатах.

5. МОЙ УРОК ВОЛОС: Сделайте свой собственный урок английского языка для волос. Убедитесь, что есть чем заняться. Найдите хорошие занятия в Интернете. Когда закончите, научите класс / другую группу.

6. ОБМЕН В ИНТЕРНЕТЕ: Используйте свой блог, вики, страницу Facebook, страницу MySpace, поток Twitter, учетную запись Del-icio-us / StumbleUpon или любой другой инструмент социальных сетей, чтобы узнать мнение о волосах.Поделитесь своими выводами с классом.

ОТВЕТОВ

Проверьте свои ответы в статье вверху этой страницы.

Урок аудирования по стрижкам на английском языке

УРОК ПО СТРИЖКАМ

Попробуйте онлайн-викторину, чтение, аудирование и упражнения по грамматике, правописанию и лексике для этого урока по Haircuts . Нажмите на ссылки выше или просмотрите действия под этой статьей:

ПРОЧИТАТЬ

МОЯ КНИГА

Отправьте этот урок друзьям и учителям. Щелкните значок @ ниже.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ЗАПОЛНИТЬ ПРОБЕЛ

_______________________ много раз в жизни мы стриглись. Сотни. Также было бы интересно _______________________ много разных причесок у нас есть.Я знаю стили, которые у меня были, когда я был моложе _______________________ сегодня. Мне очень нравятся стрижки. Интересно _______________________ кресло парикмахера и смотреть, как стилист делает что-то. _______________________ хорошая стрижка _______________________ и парикмахер художник. У меня было несколько неудачных стрижек - обычно, когда они стригут _______________________. Мне нужен _______________________, потому что мое лицо странной формы. Больше всего мне нравится в стрижках _______________________ к парикмахеру.Он или она обычно может говорить обо всем и обо всем. Я также _______________________ всего, когда сижу в кресле.

ИСПРАВИТЬ ВПИСАНИЕ

Интересно, сколько itesm мы стриглись в нашей жизни. Сотни. Также было бы интересно узнать, сколько у нас разных leahysistr . Я знаю, что стили, которые у меня были, когда я был моложе, сегодня выглядели бы lilsy . Мне очень нравятся стрижки. Интересно сидеть в парикмахерском кресле и наблюдать, как работает issltyt .Я часто думаю, что хорошая стрижка - это искусство, а парикмахерская - это рция . У меня было несколько стрижек srssitouda - обычно, когда они слишком сильно срезаются. Мне нужен длинный nrfige , потому что мое лицо имеет форму gernast . Больше всего мне нравится в стрижках поболтать с парикмахером. Он или она обычно может говорить обо всем и обо всем. Мне также нравится esmll всего, когда я нахожусь в кресле stgtiin .

РАЗБИРАЙТЕ СЛОВА

Интересно, что стрижек у нас были в разы больше, чем в нашей жизни.Сотни. be to Это также интересно знать , сколько разных причесок у нас есть. Я знаю, что стиль, который у меня был, когда я был моложе, сегодня выглядел бы глупо. Мне очень нравятся стрижки. Парикмахер сидит интересно Это кресло и смотрит, как стилист делает что-то. Я часто думаю, что парикмахер и искусство как стрижка хорошо - это художник. У меня неудачных стрижек были у - обычно, когда они слишком сильно срезаются. нужно смотреть в лицо, потому что длинная бахрома странной формы.Лучшее, что мне нравится в стрижках, - это парикмахер , который разговаривает с . Он или она обычно может говорить обо всем и обо всем. Еще мне нравится запах , когда все в кресле сидя, я - .

ОБСУЖДЕНИЕ (Напишите свои вопросы)

ОБСЛЕДОВАНИЕ СТРИЖЕК СТУДЕНТОВ

Напишите в таблице пять ХОРОШИХ вопросов о стрижках.Делайте это парами. Каждый студент должен написать вопросы на собственном листе бумаги.

Когда вы закончите, опросите других студентов. Запишите их ответы.

• Теперь вернитесь к своему первоначальному партнеру, поделитесь и расскажите о том, что вы узнали.Часто меняйте партнеров.
• Сделайте мини-презентации для других групп о своих выводах.

ПИСЬМО

Напишите о стрижках за 10 минут. Покажите партнеру свою бумагу. Подправляйте работу друг друга.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

ДОМАШНИЕ РАБОТЫ

1.РАСШИРЕНИЕ СЛОВА: Выберите несколько слов из текста. Используйте словарь или поле поиска Google (или другую поисковую систему), чтобы создать больше ассоциаций / сочетаний каждого слова.

2. ИНФОРМАЦИЯ В ИНТЕРНЕТЕ: Поищите в Интернете дополнительную информацию о стрижках. Обсудите то, что вы обнаружите, со своим партнером (-ами) на следующем уроке.

3. СТАТЬЯ ЖУРНАЛА: Напишите статью в журнале о стрижках. Прочтите то, что вы написали своим одноклассникам на следующем уроке.Дайте друг другу отзывы о ваших статьях.

4. Постер с прическами Сделайте плакат о стрижках. Покажите это своим одноклассникам на следующем уроке. Дайте друг другу отзывы о ваших плакатах.

5. МОЙ УРОК ПО СТРИЖКАМ: Сделайте свой собственный урок английского языка по стрижкам. Убедитесь, что есть чем заняться. Найдите хорошие занятия в Интернете. Когда закончите, научите класс / другую группу.

6. ОБМЕН В ИНТЕРНЕТЕ: Используйте свой блог, вики, страницу Facebook, страницу MySpace, поток Twitter, учетную запись Del-icio-us / StumbleUpon или любой другой инструмент социальных сетей, чтобы узнать мнение о стрижках.Поделитесь своими выводами с классом.

ОТВЕТОВ

Проверьте свои ответы в статье вверху этой страницы.

Pre-Intermediate Level: Present Perfect vs. Past Simple 1 - Ответы.

Новости (март 2020 г.)

Всем нашим учителям: сейчас многие языковые школы и другие учебные заведения закрываются из-за ситуации с коронавирусом . Пожалуйста, помните, что у нас есть Студенческий сайт.

Этот интерактивный сайт позволит вашим ученикам продолжить учебу более независимо.

Посетите наш студенческий сайт сегодня.

Уровень ниже среднего >> Рабочие листы по грамматике >> Упражнение по заполнению пробелов, в котором учащиеся должны выбирать между настоящим совершенным и простым прошедшим.

1. «Это мой дом». - Как долго вы ЖИЛИ здесь? «Я ЖИВУ здесь с 1997 года».

2. Он ЖИЛ в Лондоне два года, а потом ПОЕХАЛ в Эдинбург.

3. Когда я ушел из школы, я подстригся и с тех пор СТРИЖУ коротко.

4. Шекспир НАПИСАЛ много пьес.

5. Мой брат НАПИСАЛ несколько пьес. Он только что закончил свой последний.

6. Я не видел его три года.Интересно, где он?

7. Он не курил две недели. Он пытается отказаться от этого.

8. Шопен сочинял некоторые из своих произведений на Майорке.

9. 'Когда ОН ПРИБЫЛ?' «Он приехал в 2 часа дня».

10. Я ЧИТАЛ его книги, когда учился в школе. Я НАСЛАЖДАЛСЯ ими очень.

11. Я не могу выйти на улицу, потому что я еще НЕ ЗАКОНЧИЛ свою работу.

12. «Я НИКОГДА НЕ пил виски». «Ну, теперь выпей!»

13.Вот твоя обувь. Я ПРОСТО УБИРАЛ их.

14. Я ВЫЕХАЛА из дома в 8.00. и ДОБРАЛСЯ сюда в 12.00.

15. Я встретил его в июне прошлого года.

16. ВЫ ВИДЕЛИ ЛУНУ прошлой ночью?

17. Актеры ПРИБЫЛИ вчера и НАЧИЛИ репетицию сегодня утром.

18. Сервантес НАПИСАЛ «Дон Кихота».

19. В прошлом году он сломал ногу во время катания на лыжах.

20. ВЫ БЫЛИ здесь раньше?

Да, в прошлом году я отдыхал здесь.

ВЫ хорошо провели время?

Нет, дождь никогда не прекращался.

Настоящее совершенное или простое прошлое

1. Он жил (жить) в Лондоне в течение двух лет, а затем отправился (поехать) в Эдинбург.

2. Вы носили (носили) длинные волосы, когда учились в школе?
Да, мама настаивала на (настаивает).

3. Но когда я бросил (бросил) школу, я постриг (подстриг) свои волосы и с тех пор стал их коротко носить (носить).

5. Мой брат написал (написать) несколько пьес. Он только что закончил (только / закончил) свою вторую трагедию.

6. На прошлой неделе я пролетел (пролетел) над Лох-Нессом.
Вы видели (вы / видите) Лох-Несское чудовище?

7. Я не видел (не вижу) его уже три года. Интересно, где он?

8. Он не курил (не курил) две недели.Он пытается отказаться от этого.

9. Шопен написал (сочинил) часть своей музыки на Майорке.

10. Когда прибыл (прибыл)?
He прибыл (прибыл) в 2.00.

11. Вы заперли (вы / заперли) дверь перед тем, как выйти из дома?

12. Я читал (читал) его книги, когда учился в школе. Мне понравилось (наслаждаюсь) ими очень.

13. Я не могу выйти, потому что не закончил (не закончил) свою работу.

14. Я никогда не пил (никогда / не пью) виски.

15. Я написал (написать) письмо, но не могу найти штамп.

16. Часы отстают.
Это не медленно, это остановило (стоп).

17. Вот ваша обувь; Я только что убрал (просто / почистил) их.

Поиск по сайту

Смотрите также

• 
  Расчесывать во сне длинные волосы
• 
  Правда ли что черный цвет волос старит или нет
• 
  Можно ли выдирать волосы из родинки
• 
  Чем смыть краску с волос в домашних
• 
  Выпадают волосы у ребенка 4 года причины
• 
  Копексил для волос что это
• 
  Чем оттереть краску для волос с ногтей
• 
  Норма выпадения волос в день у мужчин
• 
  Фонтан голова девушки с волосами где находится
• 
  Утюжок для волос как часто можно использовать
• 
  Снилось что волосы выпадают клоками